用神采奕奕造句子(33句优质文案)

用神采奕奕造句子

1、形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖

2、我们径直来到小学堂三院右拐的第一个教室前，那里有一位女老师给我们登记，很和蔼地问我们叫什么名字，几岁啦，愿意上学吗，我们一一作了回答。就这样，极简单，我们就正式成了一名小学生啦。那时小学生报名是没有家长陪送的，很大的校园里除我们同龄人外，还有同学们带着的弟弟妹妹(那时因家长参加集体劳动，学校是允许带弟妹上学的)。这一年我们一起上学的同学编了五个班，我所在的班是一年级一班。 

3、他们由一个神采奕奕的高个子带领着，他摆出一副首领的神气，头发有灰白，脸色棕褐，跟烟熏过的火腿差不多。

4、五颜六色 青红皂白 万紫千红 金碧辉煌 黑白相间

5、描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

6、 假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。　　假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。　　假如我是个歌手，我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。　　假如我是个摄影师，我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。(用神采奕奕造句子)。

7、我觉得造句也很有意思。那时我们班似乎有一种风气，同学们造句总是想把句子写得很长。有时老师要求用词分别造句，同学们完成后，还要试着把这些词“串”在一起，写一段话。这时就把石板写得满满的，一面放不下了，翻过另一面来写。句子造的长，有些字不会写，就互相问，都不会写，就写别字替着，还会画“x”“o”代替。这时候写了别字，老师是不批评我们的，总是表扬我们，说我们脑子灵活，句子造的不错。石板上用色粉笔画一个大大的“钩”，末了，告诉我们正确的字该怎样写，还让我们连写几遍，记好记牢。 

8、他们正近距离地站在一起。她的眼睛神采奕奕，闪烁着光芒。他被深深地吸引。

9、讲座结束时，每个人都显得神采奕奕心满意足。

10、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。

11、①、一只孤独的树熊悲伤地坐在维多利亚的丛林里。②、夜深人静的梦里在黑暗中不经意间总会浮现他的永不更改的样子。

12、⑩我们应该具有渊博的知识和经验。定语和宾语搭配不当

13、弗兰克眼里露着兴奋,神采奕奕,没有了先前的倦意。

14、科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

15、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。(印度·泰戈尔)

16、只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》

17、愿他们永远精力充沛，神采奕奕，精神矍铄，充满活力。

18、开开心心  整整齐齐  滴滴答答恍恍忽忽  白白净净   稳稳当当   

19、②什么是宾语？是动词支配的对象。请找出下列句子的宾语。

20、紧张忙碌让人死去活来的高三其实是人生中最促人成长的一年。

21、日积月累 日日夜夜 千秋万代 三年五载 天长地久

22、一瞬间 立即 立刻 一刹那 光阴似箭 时间飞逝

23、若想看到这个世界最美好的东西，先得让世界看到最好的你。

24、(2)形容人物神态的成语：神采奕奕、满面春风、垂头丧气、目瞪口呆

25、他的灰色眼睛炯炯发亮，经常是苍白的脸涨红了，显得神采奕奕。

26、注意：顺流而东 既东封郑 函梁君臣之首  函封之(名词后面没有动词自己作动词，名词后面有动词如果不是陈述对象就作状语)

27、形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘

28、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。

29、当时的宏道小学，就是有着这样一波“坚守本分，爱岗敬业”的老师。学校校风正，教风好，学风浓，在县、区、省都有美好的声誉。 

30、主语是句子陈述的对象，那么谓语是句子陈述的内容

31、肝胆相照 有眼无珠 胸有成竹 掌上明珠 情同手足

32、不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不折不扣不屈不挠多灾多难