自说自话造句(46句优质文案)

自说自话造句

1、指认生活中常见的桌子、沙发、鱼缸等，在8个月以后就可以尝试给宝宝看实物卡，一般可能到10个月左右他才能指认某些熟悉的物品。认物卡片要坚定地用实物，不要那些卡通的变形的萌化的，就是纯照片认物。这样方便宝宝联系生活，理解更容易。

2、   口才靠练不靠天。有志提高口才的朋友们，不妨来一番“自说自话”。百日之后，别人都会刮目而视呢？(自说自话造句)。

3、(出处)：清·钱采《说岳全传》第66回：“白茫茫一片无边无际，原来是太湖边上。”

4、4卖主卖友、任意妄为、自高自大、爱宴乐、不爱神,3:5有敬虔的外貌,却背了敬虔的实意,这等人你要躲开。

5、举重若轻 举轻若重 要学会转换。举重若轻。里。的。重。在写作里应该是。最急迫要表达的部分。之所以。要轻拿轻放。是因为。转化这种着急表达的过程很重要。换句话说吧。着急了就表达不清楚。所以要慢点。要再慢点。甚至可以刻意去绕过和去忽视。我不是一直说。重点是。减少。我。在作品里的作为，让文字自己说话吗？就是这个意思。相反也是如此。这不过是个写作技法。练习久了就明白了。

6、(2)造句：学习上自轻自贱易让人丧失信心。

7、自说自话”就是在以学习性“说”，训练自己把问题的层次、重点等，一步一步想清楚，想透彻，使思维变得清晰，因为，想不清楚必然说得糊涂。

8、(2)造句：这种产品我们自产自销，一年的效益还不错。(自说自话造句)。

9、古为今用。古语有云：与其临渊慕鱼，不如退而结网。与其望洋兴叹，不如破釜沉舟。与其杞人忧天，不如防微杜渐。与其身心交瘁，不如以逸待劳。与其捶胸顿足，不如亡羊补牢。与其纸上谈兵，不如现身说法。

10、     溺爱过度会造就 “巨婴”    

11、就像 那个谢君推荐的那个分行一样 他先跑掉 不 他先是消解掉 别人求助神都不在 我能干什么 找借口 最后体现出人的无耻 先逃跑 再回来收拾避重就轻

12、冬天是一位风烛残年的老人，他步伐蹒跚，历尽苍桑，饱受风雪的磨难，但是他依然不改对大自然的爱恋。

13、比如今天说“猫咪”，明天说“咪咪”，这个阶段，最好用固定的、唯一的词表达同一个物品。避免宝宝产生混淆。

14、以雄辩著称的美国总林肯，青年时代常徒步30英里，到一个法院去听律师的辩护词，看他们如何用手势，如何慷慨激昂地作辩护。返家途中，他常停下来步子，面对成行的大树、成片的大树桩、玉米，“自说自话”，或复述刚听到的律师的辩护词，或发表自己想妥的一篇腹稿，，这样，林肯练就了滔滔不绝、出口成章的雄辩之才。

15、从我们学校到保龄球馆，要先下高速公路，再向右转到康奈尔大街。见到停车牌，就左转到米希尔大街。沿着米希尔大街往前三条横街，就会看到第一国家银行的牌子，这时候往左转，开过银行。保龄球馆就在你右边的大白房子里。我们会在旁边的入口处等你。这个入口处的大门上有一盏蓝色的大灯。

16、他不幸手臂骨折，失去了比赛的机会，大家为他惋惜。

17、你曾因不善于当众讲话，而在公众场合脸红心跳，形象顿失？你曾因公众表达不到位而错过机会、损失金钱？你曾因不会演说，而难以激发团队，扩大影响力？你曾因说话没有新意、没有激情，表达不清晰，而缺乏感染力？你曾在私底下准备的很充分，可一上台就语无伦次，脑袋一片空白?

18、不过可以肯定的是，我在写作的过程中绝对真诚，偶尔还会发笑或者眼眶湿润。因为写的是自己。

19、幸福快乐时，我们总是感觉时间的短暂；而痛苦难过时，我们却抱怨度日如年。幸福和痛苦那本来也就是双胞胎，上帝从来是公平的，痛苦往往是伴随幸福并存。我们都是不缺乏成功的可能，可是却把大部分时间用在杞人忧天、顾影自怜，而我们需要做的只是一个改变，让我们相信路。

20、   ——手舞足蹈。要以手势助说话。“自说自话”时，用脑、眼、嘴、手、头、脚等多种感官协同动作，即使自己对所讲的内容有极深的印象，又能熟悉并牢记各种名式、词汇和其它语言材料，强化讲话时的语感，还能使自己今后讲话时熟练地使用体态语言。

21、这件事在我们村是绝无仅有的,因为谁也没有你这么自高自大。

22、(2)造句：我真想破罐破摔、自暴自弃，可是一想到您，我就又觉得不应该那样做。

23、   充满信心，甩掉讲稿，娓娓而谈。请注意，此时是讲话，不是背诵或朗读。初学者常会出现几种情况：(1)刚张嘴就忘了词。不用紧张，可以瞟一眼讲稿，那早已背熟的词句只要有个头，自会涌到嘴边的。(2)讲到一半忘了词。此时，不要去翻讲稿，可把忘记的一段跳过去。只要态度从容，听众是不知道你把原讲稿子跳过了一节的。最好有份简单提纲，必要时扫视一眼，便会清除障碍，引出下文。(3)讲的内容与背诵的文句可以不尽相符。只要讲得流畅即可，部分文句的变动是完全可以的，不必紧张。否则会变得背诵式的讲话，反而使听众乏味。

24、(2)造句：这种产品我们自产自销，一年的效益还不错。

25、还有,我发现******并没有因为地位的不断上升而变得自高自大起来,他从来不端架子,一贯沉着稳重,给我留下良好深刻的印象。

26、在学生会里，一位自高自大、自以为是的年长访问者正在主动对一群学徒进行烦人的空洞说教。

27、　　我d早期青年运动领导人萧楚女，原是茶馆跑堂，文化低，没口才。为适应革命的需要，在担任师范学校老师期间，他每天清晨带一面镜子，到树木中，把镜子挂在树上，对着镜子大声讲课。尽管面前没有一个学生，但他一本正经地“自说自话”，说眉飞色舞，边讲边看镜子，边检查自己的表情、动作。发现有脱漏，立刻翻开课本查看并补讲。结果他的口才大大提高，讲课爱受欢迎。28岁就担任了黄埔军校政治教员，29岁担任了农民讲习所专职教员。他那声情并茂的宣传鼓动，震憾了千万青年的心。

28、麦叫歌大麦黄黄，小麦黄黄，摊个鸡子麦饼请大王。大王老倌一个屁，大小囝孙抢勿及，抢到上道地，抢到下道地，吱叫，嘭叫，随即便会响。(麦叫：小孩用麦杆做的哨子。道地：院子。)

29、自高自大可以使一个人收缩起来，但并不能支柱住他。

30、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

31、美国小学四年级开始学习短文写作(在这之前学习写段落)，以McGrawHill出版的英文教材为例，四年级的语文分为六个单元，每个单元都由两个部分组成：文法和写作。六个单元要求学习六种写作样式，分别是个人叙述、比较、说理、解释、故事、说明。这些都是向别人说明自己的看法并共同分享的写作样式，儿童可以用这些样式说自己想说的话，不必模仿大人说话的样子。例如，这是一篇个人叙述：

32、一问一答，你叫什么名字？你几岁了？你是男孩还是女孩？让他在问答中熟悉自己的信息，熟练以后再以这个方法训练，爸爸妈妈的名字。

33、  ——假戏真做。不能假戏假做。否则，就达不到目的。心中常抱一个“真”字。唯有“真”才能使自己获得实战经验。练一次有一次提高。

34、心多过虑，何异杞人忧天；事不量力，不殊夸父追日。----程允升

35、    为“自说自话”准备材料：或读一篇可供讲述的文章;或细听他人一段完整的讲话;或默想好一席有中心、有头尾的内容;或写好一份发言稿或讲话稿。

36、(1)释义：本义是悔恨自己的错误，自己改正。现仅指悔恨。

37、一个人生活得太顺利，勉不了自高自大，为所欲为；一个人生活得太富足，勉不了骄奢傲慢，崇尚浮华。生命如果没有一点波折、一点阻碍，就很容易沉溺在自我满足的世界里，无法超越精进，而生命的停顿就是死亡。

38、很多人担心原子弹等大规模武器会带来人类毁灭，大家不必杞人忧天，我们还有很多和平组织，这事不会发生的。

39、这件事吧，意思意思就够了，不用操那么大的心。

40、找一僻静之处：或田野山林，或河畔海滨，或斗室镜前，总之，要四周无人，这样才能便于“自说自话”。把准备好的内容，自讲一遍或数遍。可以把山水草木、风云雨雪、桌椅床几等模拟为听众。讲述时要做到：

41、但愿萨洁对金钱的担心只是杞人忧天。但不管怎么说，为了继续活在世上做出一番事情，有些东西还是必要的。不论是为了拯救他人，还是为了喂饱自己。比起所用的方法如何，他更不能原谅将那些事情抛在脑后思考的自己。----雾崎雀《盛开之花其色如血》

42、美国小学的说理文需要在课堂上作口头陈述，当面与同学交流，因此要求“注意语调，要有表情和自信;与听众要有目光交流;用一些手势来强调要点”。这些要求是为了让学生从小知道，作文和说话都是有具体接受对象的，是与他人分享，不是自说自话。四年级的作文不在于字多字少，而在于实实在在的有话可说，并把话说得明白而有条理。有了这个训练，以后继续提高写作，也就有了好的基础。

43、《司马如与周文君》、《她是一只蝴蝶》写的是自己的两段经历。周文君和孙蝶影其实气质有些相像，美丽、优雅，有点小聪明，但遗憾的是粗糙的笔尖无法丰富她们的内涵和形象，只能干巴巴地像报数一样介绍的她们出场入场她们的喜怒哀乐和言语，仅此而已。要命的是他们都默契般地在小说里对“我”产生好感，而小说也没有对“我”进行介绍和说明，是帅得没有天理还是富得天理难容或者是才华洋溢得伤天害理。只有女主角像前世欠债一样莫名其妙地喜欢上“我”

44、柯林斯先生是个自高自大，喜爱炫耀、心胸狭窄的蠢汉。

45、——有声有色。这是承接上一条来的。唯有“假戏真做”，才能使自己在“自说自话”伴有丰富而恰当的神态、表情。著名播音员陈醇说过，“艺术就是感情。我用感情塑造形象。口才是交融感情，沟通人际关系之才。真挚的情感，比金子还贵重。没有感情，话就难以讲好。”用感情统帅语言，使之有声有色，这在练习口才时是绝不可少的。